MADDE 75 – (Değişik:RG-16/10/2024-32694)

(1) Hayat boyu öğrenme kurumlarında bireylerin mesleki gelişimlerini desteklemek ve kariyer hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmak için çeşitli çalışmalar yürütülür. Bu kapsamda yürütülecek çalışmalar şunlardır:

a) Kurumlar, farklı meslek seçeneklerini tanıtarak bireylerin bu meslekler hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur. Meslek fuarları, seminerler ve atölye çalışmaları gibi etkinlikler düzenlenebilir.

b) Bireylerin, uzun vadeli kariyer hedefi belirlemelerine ve bu hedefe ulaşmak için gerekli adımları planlamalarına destek verilir. Bireylere iş değişikliği, kariyer ilerlemesi veya yeniden eğitim gibi durumlarda rehberlik edilir.

c) Kursu tamamlayan kursiyerlere, iş ilanları ve kariyer fırsatları hakkında bilgi verilir. İş başvurusu sürecine yönelik özgeçmiş oluşturma, mülakat teknikleri gibi iş arama becerilerini geliştirmeye yönelik eğitimler sunulur ve istihdam süreçleri takip edilir.

(2) Hayat boyu öğrenme programları ve çalışmaları hakkında, bireylerin kişisel ve mesleki gelişimlerine katkı sağlamak amacıyla halka yönelik tanıtım ve bilgilendirme faaliyetleri düzenlenir. Bu faaliyetler, hayat boyu öğrenmeye katılımın teşvik edilmesi amacıyla, halkın ihtiyaçlarına ve taleplerine yönelik olarak yapılır.

(3) Rehberlik, izleme ve değerlendirme süreçleri, kurum yönetimleriyle birlikte alan öğretmenleri başta olmak üzere rehberlik ve psikolojik danışmanlık bölümü tarafından yürütülür. Bu süreçler, bireylerin kişisel, akademik ve mesleki gelişimlerini desteklemek amacıyla etkili bir şekilde uygulanır.

(4) Kurum müdürlükleri, hayat boyu öğrenme programlarının daha geniş bir kitleye ulaşmasını sağlamak amacıyla kurum dışındaki yerlerde tanıtım, bilgilendirme ve rehberlik hizmetleri ile açık öğretim öğrencilerine yönelik danışma hizmetleri sunmak için geçici iletişim masaları oluşturabilir.

(5) Rehberlik hizmetlerinin etkin bir şekilde sunulması için kamu kurumları, özel sektör paydaşları, sivil toplum kuruluşları, eğitim kurumları, medya ve diğer iletişim kanallarıyla iş birliği yapılır ve iletişim araçları kullanılır.

(6) Kurumlar kurs, kursiyer, öğretmen ve usta öğreticilere ait bilgiler ile kursun fiziki ortamı, kursiyerlerin devam devamsızlık ve başarı durumu gibi veriler e-Yaygın sisteminden düzenli olarak alınır ve yıllık raporlar hazırlanır.

(7) Yönetici, öğretmen, usta öğretici ve kursiyerlerin program, öğretici ve ortam memnuniyetlerine ait görüşleri her kurs sonunda anketlerle elektronik ortamda toplanarak raporlaştırılır. Kurs programlarının kazanımlarını ölçmeye yönelik kurs başında ve sonunda elektronik ortamda ön test ve son test uygulamaları yapılır.

(8) Kurumlarda güvenli ortamın sağlanması, zararlı alışkanlıkların önlemesi ve öğrenci/kursiyerlerin şiddetten korunması amacıyla rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri çerçevesinde temel önleme çalışmaları yapılır. Bu konuda kurum yönetimi, öğretmenler ve çevre ile iş birliği yaparak gerekli önlemleri alır.

(9) Açık öğretim okullarında kayıtlı öğrencilere yönelik rehberlik çalışmaları yapılır.

(10) Bu maddede belirtilmeyen hususlarda, 14/8/2020 tarihli ve 31213 sayılı Resmî Gazete’de yayımlanan Millî Eğitim Bakanlığı Rehberlik ve Psikolojik Danışma Hizmetleri Yönetmeliğinin ilgili hükümleri uygulanır.